Közel 250 könyv cserélt gazdát az Eszterházy Károly Katolikus Gyakorlóiskola évzáró könyvcsere-programján, ahol a diákok nemcsak új olvasmányokkal, hanem közös élményekkel is gazdagodtak. A kezdeményezés célja az olvasás népszerűsítése mellett a fenntarthatóság szemléletének erősítése volt – sikerrel.
Az Eszterházy Károly Katolikus Gyakorlóiskola tanévzáró eseményeinek egyik legkedvesebb programja idén a könyvcsere-akció volt, amely egyszerre szolgálta a fenntarthatóság elveit és az olvasás iránti szeretet elmélyítését. A kezdeményezés célja az volt, hogy a diákok új olvasmányélményekhez juthassanak anélkül, hogy új könyveket kellene vásárolniuk – miközben saját, jó állapotú könyveiket másokkal cserélték el.
A program kiemelkedő sikerrel zárult: közel 250 könyv cserélt gazdát a tanulók között. A választék igazán színes volt: mesekönyvek, ifjúsági regények, versek, sőt ismeretterjesztő kiadványok is megtalálták új gazdáikat. A könyvcsere nemcsak lehetőséget adott a diákoknak arra, hogy új olvasmányokat fedezzenek fel, hanem arra is, hogy megosszák egymással kedvenceiket, ajánljanak, beszélgessenek, közösséget építsenek.
Az iskolai könyvcsere során örömteli pillanatoknak lehettek tanúi a pedagógusok: a gyerekek lelkesen lapozgatták a frissen megszerzett köteteket, élményeikről meséltek egymásnak, és máris tervezték, mit olvasnak el legközelebb. A könyvek iránti érdeklődés új lendületet kapott, és az esemény kiváló példája lett annak, hogyan lehet a környezettudatosságot és az irodalom szeretetét egyszerre közvetíteni.
A szervezők bíznak abban, hogy a program nem egyszeri alkalom marad: hagyományt szeretnének teremteni, hogy évről évre még több tanuló találjon rá az olvasás örömére – fenntartható módon. Köszönet illeti mindazokat, akik részt vettek, könyvet hoztak, cseréltek, mosolyt és élményt adtak egymásnak.
Az Eszterházy Károly Katolikus Gyakorlóiskola példája megmutatja, hogy az olvasás élménye és a környezettudatosság nemcsak megfér egymás mellett, de közösen is nevelhetik a jövő tudatos, gondolkodó nemzedékét.
